Czekoladowników ciąg dalszy . . .
Koniec roku szkolnego to czas podziękowań - pożegnań.
Spodobało mi się robienie czekoladownika, więc idąc za ciosem robię dwa następne.
Kupiłam piękne papiery z Piątku Trzynastego - kolekcja LOVE IN BLOOM.
Ponieważ mam w planach kilka projektów tym razem pokusiłam się na dwa rozmiary bloczków.
Dodatkowy arkusz z motywami kwiatów i liści do wycięcia.
Baza to papier craftowy przycięty jak w poprzednim poście. Wymiary i konstrukcja odpowiadają mi więc będę się ich trzymać.
Baza przycięta - czas na tasiemkę.
Kupiłam arkusz A-4 perłowego papieru w nieco przytłumionym różu, który idealnie pasuje do kolekcji.
Papier pomniejszyłam o kilka milimetrów względem bazy żeby z pod niego lekko wystawał papier craftowy.
Wybrałam i przycięłam papier.
Na oklejoną różowym papierem bazę przykleiłam kawałki papieru craftowego, które zostały mi po przycięciu baz czekoladowników.
Dzięki temu papier z kolekcji zostanie trochę podniesiony.
Nożyczkami obszarpałam papier.
Używam do tego starych nożyczek żeby nie tępić tych które służą mi do wycinania.
Wybieram elementy do wycięcia.
Zaczyna się najprzyjemniejsza część pracy - dekorowanie.
                         CZEKOLADOWNIK Z KROPECZKAMI
Do oklejenia bazy użyłam arkusz z dużego bloczka papierów dzięki temu przód pudełeczka już jest wypełniony kwiatami.
Dokleiłam gazę, trzy cienkie paseczki z różowo - perłowego papieru.
Zrobiłam w kilku miejscach przezroczyste pół perełki.
Środek czekoladownika.
Tył - na wszystkich częściach doklejona gaza i paseczek w kropeczki.
CZEKOLADOWNIK Z DESKAMI
Baza została oklejona szaro beżowym papierem z poza kolekcji.
Reszta papierów to strony z małego bloczka.
Wszystkie rogi trochę zaokrągliłam, papier jest postrzępiony.
Dodałam trochę gazy, oraz kawałki taśm florystycznych (kratka i listki). Taśmy kupiłam na giełdzie kwiatowej w rolkach dzięki czemu mam zapas na kilka lat☺.
Środek czekoladownika.
Tył - motyw przewodni deski.
Jeszcze tylko dokupić czekoladę - jedna została zjedzona podczas realizacji projektów☺i prezent gotowy.




















































